การตัดสินใจเลือกรูปแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ลำดับชั้น กรณีศึกษาโรงเรียนอนุกูลนารี
DOI:
https://doi.org/10.14456/jeit.2023.5คำสำคัญ:
เทคนิคหลากหลายรูปแบบนำมาผสมผสาน, โครงงานวิทยาศาสตร์, กระบวนการวิเคราะห์ลำดับชั้นบทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้จากโครงงานวิทยาศาสตร์โดยพิจารณาปัจจัยเทคนิคการสอนแบบผสมผสานกัน จำนวน 5 ปัจจัย ได้แก่ กระบวนการกลุ่ม การฝึกคิด การแก้ปัญหาการเน้นกระบวนการ การสอนแบบปริศนาความคิด และการสอนแบบร่วมกันคิด และมี 4 ทางเลือกของโครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อให้เกิดเหมาะสมต่อผู้เรียนเป็นสำคัญในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยการประยุกต์ใช้กระบวนการตัดสินใจด้วยวิธีกระบวนการวิเคราะห์ลำดับชั้น กรณีศึกษาโรงเรียนอนุกูลนารี ผลการวิจัยพบว่าครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตัดสินใจเลือกโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทการทดลองที่มีผลรวมของปัจจัยในแต่ละทางเลือกมากที่สุด มีคะแนนรวม 49.66 และปัจจัยที่มีความสำคัญมากที่สุดต่อการตัดสินใจเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานวิทยาศาสตร์คือ การฝึกคิด มีคะแนน 51.85 เปอร์เซ็นต์
References
[1] พิมพันธ์ เดชะคุปต์, โครงงานวิทยาศาสตร์การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาการคิด, กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549.
[2] จารุณี ซามาตย์, “การพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับอุดมความคิดสร้างสรรค์,” วิทยานิพนธ์: มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552.
[3] วัลนิกา ฉลากบาง, "การวิจัยแบบผสมผสาน," วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, ปีที่ 7, ฉบับที่ 2, 2560.
[4] ลัดดา ภู่เกียรติ, "การสอนโดยใช้กิจกรรมโครงงานเพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญ," วารสารครุศาสตร์, ปีที่ 3, ฉบับที่ 28, 2544.
[5] ศศมน มันทะเล และ ฆริกา คันธา, "การหาเกณฑ์ที่เหมาะสมสำหรับการคัดเลือกสถานที่สำหรับสร้างสถานีขนถ่ายมูลฝอยย่อย โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ลำดับชั้น," วารสารพัฒนาสังคม, ปีที่ 22, ฉบับที่ 2, 2563.
[6] สกนธ์ คล่องบุญจิต, "การเลือกทำเลที่ตั้งของโรงงานด้วยกระบวนการลำดับชั้นเชิงวิเคราะห์," วารสารรัชต์ภาคย์, ปีที่ 12, ฉบับที่ 25, 2561.
[7] สายพิณ รานอก, "การตัดสินใจเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ไข่แปรรูปของผู้บริโภค โดยการวิเคราะห์เชิงลำดับขั้น," วารสารสหวิทยาการวิจัย: ฉบับบัณฑิตศึกษา, ปีที่ 8, ฉบับที่ 2, 2562.
[8] กันต์ธมน สุขกระจ่าง, "ปัจจัยที่ส่งผลต่อกระบวนการตัดสินใจในการเลือกทำเลที่ตั้งของร้านขายแก๊ส โดยวิธี AHP," วารสารวิชาการคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง, ปีที่ 10, ฉบับที่ 1, 2560.
[9] T. L. Saaty and G. Mitra, "What is the analytic hierarchy process?," Mathematical Models for Decision Support, Springer Berlin Heidelberg, pp. 109-121, 1988.
[10] T. L. Saaty, "How to make a decision: The analytic hierarchy process," European Journal of Operational Research, vol. 48, no. 1, pp. 9-26, 1990.
[11] W. Tansirimongkol, AHP Advanced decision for organization progress and public well-being, Amarin Printing & Publishing Public Co., Ltd., Bangkok, 2014.
[12] H. Chaibate, A. Hadek, S. Ajana and S. Bakkali, "Analytical Hierarchy Process Applied to Pedagogical Method Selection Problems," Education Research International, vol. 2021, pp. 1-13.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
หมวดหมู่
License
Copyright (c) 2023 วารสารวิศวกรรมและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ของวารสาร
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทยก่อนเท่านั้น
