Relationship between the Students’ Behavior of Spending Free Time and Learning Outcome at Pathumwan Institute of Technology
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to investigate the students’ behavior in spending free time and its relationship with learning outcome, students’ Grade Point Average(GPA), at Pathumwan Institute of Technology in the first semester, academic year 2016. Circular systematic stratified random sampling technique, or sampling plan, is employed for selection process of the sample. The questionaire is designed for attaining information from 136 sample students out of 752 students. Mutiple linear regression is applied and anlyzed to construct model representing the learning outcome. The results found that the free time for reviewing the lesson, attending tutoring class, listening or singing the song, or playing the music instrument are significant to the learning outcome at 0.05 level. Multiple regression analaysis of these significant variables can be fit as GPA = 2.640539 + 0.017535*REVIEW - 0.04139* SPCSTUDY + 0.011289*SINGSONG.
Article Details
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการปทุมวันถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการปทุมวันถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการปทุมวัน หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิชาการปทุมวันก่อนเท่านั้น