การรับรู้บทบาททางเพศและทัศนคติทางเพศของวัยรุ่น ในสถานศึกษาแห่งหนึ่ง จังหวัดอุตรดิตถ์
คำสำคัญ:
บทบาททางเพศ, ทัศนคติทางเพศ, วัยรุ่นในสถานศึกษาบทคัดย่อ
การรับรู้บทบาททางเพศและทัศนคติด้านเพศของวัยรุ่นมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศใน วัยรุ่น การศึกษาภาคตัดขวางเชิงวิเคราะห์ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบการรับรู้บทบาททางเพศและ ทัศนคติทางเพศของวัยรุ่นในสถานศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดอุตรดิตถ์ ประชากรได้แก่นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1- 6 จ านวน 230 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นเอง โดยแบ่ง ออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับลักษณะบุคคล การรับรู้บทบาททางเพศ และ ทัศนคติทางเพศ ของนักเรียนชายและหญิง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ทดสอบความแตกต่างของการรับรู้บทบาท ทางเพศของนักเรียนชายและนักเรียนหญิงด้วยสถิติไคสแคว์ และทดสอบความแตกต่างของทัศนคติของ นักเรียนชายและนักเรียนหญิงด้วยการทดสอบที ผลการศึกษา พบว่า นักเรียนชายและนักเรียนหญิงมีการ รับรู้บทบาททางเพศที่แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 วารสารวิชาการวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิชาการ/บทความวิจัยที่ได้ตอบรับการตีพิมพ์ถือเป็นลัขสิทธิ์ของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์