บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริงของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

Authors

  • Thawat Boonyamanee คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จ.พิษณุโลก 65000Faculty of Education, Naresuan University, Phitsanulok, 65000, Thailand.
  • Chantana Chanbanchong คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จ.พิษณุโลก 65000Faculty of Education, Naresuan University, Phitsanulok, 65000, Thailand.

Abstract

mceclip0-29448363773ebd4768786520b165a980.png

mceclip1-b6c85201ccdf74d7efe3c519f88944e1.png

Downloads

Published

2004-03-15

How to Cite

Boonyamanee, T., & Chanbanchong, C. (2004). บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริงของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. Asian Health, Science and Technology Reports, 12(1), 37–46. retrieved from https://ph03.tci-thaijo.org/index.php/ahstr/article/view/2456

Issue

Vol. 12 No. 1 (2004): January-April 2004

Section

Research Articles

License

Copyright (c) 2004 Naresuan University Journal: Science and Technology

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.